Уже три часа обсуждаем стратегии игры в преферанс и подкидного дурака. Умное такое обсуждение идет, с употреблением слов "вероятностная оценка", "байесовские расчеты" и "матожидание". Очень неожиданные и интересные стратегии предлагаются. И вообще, договорились как-нить на практике это дело, значит...
И тут мне присылают задачку для детей, поступающих в первый класс школы:
521 - 0
120 - 1
366 - 2
239 - 1
820 - 3
469 - ?
Четыре человека с высшим образованием, среди которых два кандидата наук, полчаса мучались, решить ничего не смогли и ушли обедать. Драма.
← Ctrl ← Alt
Ctrl → Alt →
← Ctrl ← Alt
Ctrl → Alt →